Структура занятия зависит от цели ученика: выполнение домашнего задания, объяснение правил языка, отработка усвоенного на практике (написание диктантов, выполнение упражнений, устный ответ и тд), подготовка к контрольным работам, экзаменам. Занятия проходят в неформальной обстановке - так обучающимся легче усваивать материал, так как отсутствует фактор стресса. Опыт репетиторской деятельности по данному направлению - 5 лет. Результаты: успешная подготовка обучающихся к ЕГЭ по русскому языку, уровень успеваемости обучающихся был увеличен (средняя итоговая оценка школьника за год - 4.5) Опыт преподавательской деятельности в учебном заведении - 2 года. Результаты: уровень успеваемости обучающихся был увеличен на 25%, успешная подготовка обучающихся к всероссийской дистанционной олимпиаде по русскому языку имени Кирилла и Мефодия. Берегите наш язык, наш прекрасный русский язык – это клад, это достояние, переданное нам нашими предшественниками! Обращайтесь почтительно с этим могущественным орудием; в руках умелых оно в состоянии совершать чудеса! (И. С. Тургенев)
Структура занятия зависит от цели ученика: выполнение домашнего задания, объяснение литературоведческих терминов, объяснение структуры эссе и сочинения, отработка усвоенного на практике, подготовка к контрольным работам и экзаменам. Занятия проходят в неформальной обстановке - облучающемуся легче усваивать материал, так как отсутствует фактор стресса. Литература - это культура, кладезь знаний и, конечно, интереснейшая вещь! Опыт репетиторской деятельности по данному направлению - 5 лет. Результаты: успешная подготовка обучающихся к Итоговому сочинению, ОГЭ и ЕГЭ, уровень успеваемости обучающихся был увеличен (средняя итоговая оценка школьника за год - 4.5) Опыт преподавательской деятельности в учебном заведении - 2 года. Результаты: уровень успеваемости обучающихся был увеличен на 25%. "Любите книгу, она облегчает вам жизнь, дружески поможет разобраться в пестрой и бурной путанице мыслей, чувств, событий, она научит вас уважать человека и самих себя, она окрыляет ум и сердце чувством любви к миру, к человечеству", - говорил великий писатель М.Горький.
Я уже пыталась учить иврит сама, но постоянно путалась в грамматике и теряла мотивацию. С Юлией Евгеньевной занятия проходят совсем иначе, мы много говорим, и она сразу поправляет, так что запоминается быстрее. Она подбирает темы, которые мне реально интересны, и язык перестал быть просто набором слов. Очень рада, что нашла такого преподавателя!
Ребёнок учится в техникуме, с химией полный завал. Ксения Петровна занимается с ним дистанционно, и я вижу, что материал начал доходить. Удобно, что не надо никуда ехать, репетитор всегда на связи, если что-то непонятно. В общем, довольны, будем продолжать и в учебном году. Спасибо!
Я окончила школу ещё в 2002 году, и когда решила сдавать ЦТ, поняла, что физика и математика - это вообще не то, что я помню. Вадим Игоревич помог не просто вспомнить, а по-новому взглянуть на школьную программу. Уже через пару занятий я начала решать задачи, которые раньше даже открывать боялась. Очень рада, что он согласился заниматься, хотя у меня было много сомнений, стоит ли начинать.
Арсений Викторович нас просто выручил, сын экстерном сдавал астрономию в колледже. Репетитор за пару занятий так всё структурировал, что ребёнок сам удивился, как это раньше было непонятно. Сейчас спокойно решает задачи, хотя до этого паниковал. Главное, что он подстроился под наш авральный график, за что отдельное спасибо. В общем, если у кого такая же беда с астрономией - смело обращайтесь.
Я сама пыталась учить арабский, но, честно говоря, ничего в голове не задерживалось. С Зеной занятия пошли совсем по-другому, она очень хорошо объясняет. Я наконец-то начала различать звуки и запоминать слова, хотя раньше думала, что это не для меня. Чувствую уверенность, и язык перестал казаться чем-то недосягаемым.