Обучаю чтению детей букварного, послебукварного периода, скорочтению детей от 12-15 лет.
Работаем на повышение качества чтения, понимания текста, выразительности, плавности чтения, развития различных видов памяти: слуховой, зрительной, тактильной, ассоциативно-образной (мнемотехника, динамическая память).
Развитие эмоционального интеллекта, усидчивости, умения слышать себя, окружающих.
В своей работе я использую игры на внимание, логику, включающие использование и тренировку различных каналов восприятия информации (глаза, уши, кинестетика, образное мышление), а так же игры, раскрепощающие детей - "Крокодил" и все ему подобные на актерское мастерство, объясни слово и др.
Я вижу, как растут результаты моих учеников, появляется усидчивость, улучшается концентрация внимания, умение слышать задания, качество чтения и понимания текста вырастают, я получаю благодарные отзывы от родителей, что детей отмечают в школе, саду за подрастающие способности, что не может не радовать.
Атмосфера на занятиях помогает детям раскрепоститься, расслабиться, почувствовать себя в безопасности, и на основе этого мы совместными усилиями выращиваем нужные в первую очередь детям навыки.
Области работы: скорочтение и развитие интеллекта, мнемотехника, грамотное письмо, грамматика, русский язык, раннее развитие. Групповые (до 3-4 детей) и индивидуальные занятия.
Имею опыт работы няней ребенка с ЗРР, аутичным спектром.