Приглашаю учеников 4-11 классов на занятия по математике и индивидуальные занятия по фортепиано.Работаю со слабослыщащими по индивидуальной программе.Математика:Готовлю к ВПР, ОГЭ и ЕГЭ (базовый и профильный уровни), помогу со всей школьной программой и объясню доступным языком любые непонятные темы по алгебре и геометрии, подготовлю к контрольным работам и вступительным испытаниям в вузы.На первом занятии я проведу комплексное тестирование, по результатам которого можно увидеть все сильные и слабые стороны учащегося по всему курсу математики, а также составлю индивидуальный учебный план подготовки, согласно которому будем дальше трудиться вместе с учащимся.Как показывает многолетняя практика, в 70% ко мне обращаются за помощью ученики с нематематическим складом ума. Мне интересно работать с такими учениками и видеть их прогресс после каждого нашего занятия, идти к поставленной цели и успешно достигать ее.За 6 лет моей деятельности разработал собственные методики эффективного обучения, направленные на скорейший прогресс каждого ученика с учетом его особенностей, развитие логики, внимания, аналитического и стратегического мышления.Фортепиано:Помогу с подготовкой к поступлению в музыкальную школу, обучаю с нуля и заканчивая 7 классом музыкальной школы.За последние 6 лет моими учениками по фортепиано были ученики различных возрастных категорий, от 6 до 75 лет, в основном - обучение с нуля, для себя, 1-5 классы музыкальной школы.В процессе обучения использую и современные, и классические произведения. Даю рекомендации к поступлению.Статистика и результаты:За прошедших 6 учебных лет обучил 72 ученика.ОГЭ все сдали на «хорошо» и «отлично». Балл ЕГЭ профильного уровня – от 78 и выше.В этом учебному году – 18 действующих учеников. Осталось несколько свободных мест.Если Вы готовы упорно трудиться, с ответственностью подходить к выполнению всего домашнего задания – буду рад Вас видеть в ряду моих учеников.P.S. Для будущих экономистов и бухгалтеров - объясню любые темы и проводки, подготовлю к экзаменам.
Со слов клиента: "Сама я на занятиях не присутствую, но ребенок всем доволен и многому научился".
Наталья, 14 декабря 2016
Написан учеником
Положительный отзыв
Я очень рада, что нашла Михаила для своего сына. Очень ответственный, интеллигентный, нацеленный на результат репетитор. Сын учится в 9 классе, с Михаилом полное взаимопонимание и сотрудничество.
Наталья, 31 января 2017
Записан со слов ученика
Положительный отзыв
Со слов клиента: "У ребенка улучшились показатели в школе. С ребенком они подружились, хороший контакт. Занимаются плодотворно".
Юлия, 01 февраля 2017
Записан со слов ученика
Положительный отзыв
Со слов клиента: "Пока мы с ним сотрудничаем, нормальный репетитор. Но желаемый результат еще не достигнут, хотя объясняет он понятно".
Елена, 18 декабря 2017
Записан со слов ученика
Положительный отзыв
Со слов клиента: "Мы позанимались всего 1-2 занятия, ребенок отзывался хорошо, но под нас подстроился прежний репетитор и мы вернулись к нему".
Мария, 02 февраля 2018
Записан со слов ученика
Положительный отзыв
Со слов клиента: "Отзывы у нас положительные. Ребенку нравится. Она все понимает, довольна репетитором. Результаты у ребенка стали лучше".
Мария, 02 апреля 2018
Написан учеником
Положительный отзыв
Хороший репетитор, объясняет доходчиво, особых результатов не достигли.
Марина, 29 марта 2017
Записан со слов ученика
Положительный отзыв
Со слов клиента: "Замечательный репетитор, у нее правильный подход. Хорошо объясняет, доходчиво и понятно. Хорошо все требует, результаты у ребенка налицо".
Нехама, 13 ноября 2017
Записан со слов ученика
Положительный отзыв
Со лов клиента: "На данный момент с ним не работаем, но это не связано с преподавателем. Очень терпеливый, добрый. У него интересный подход, помимо фортепиано просвещал ребенка на тему композиторов, было интересно с ним работать. Занимались мы с ним полгода, у ребенка появились знания сольфеджио, стало больше четкости в пальцах, стало лучше владение руками, что важно для фортепиано. Вместе играли с ребенком пьесы, что было интересно".
Марина, 13 декабря 2019
Написан учеником
Положительный отзыв
Все устраивало в занятиях, отлично.
Наталья, 24 апреля 2020
Написан учеником
Положительный отзыв
Занимаемся математикой. Прогресс налицо, главное - Михаил умеет замотивировать ребенка на работу. К каждому ребенку индивидуальный подход. Классный специалист по предмету и педагог.
Татьяна, 25 мая 2020
Записан со слов ученика
Положительный отзыв
Со слов клиента: "Хорошо подтянул ребенка, мы закончили хорошо, оценки хорошие. Ребенку заниматься понравилось. Объяснял легко, ребенок все понимал. Программу нагнали, с 3 перешли на 4".
Я уже пыталась учить иврит сама, но постоянно путалась в грамматике и теряла мотивацию. С Юлией Евгеньевной занятия проходят совсем иначе, мы много говорим, и она сразу поправляет, так что запоминается быстрее. Она подбирает темы, которые мне реально интересны, и язык перестал быть просто набором слов. Очень рада, что нашла такого преподавателя!
Ребёнок учится в техникуме, с химией полный завал. Ксения Петровна занимается с ним дистанционно, и я вижу, что материал начал доходить. Удобно, что не надо никуда ехать, репетитор всегда на связи, если что-то непонятно. В общем, довольны, будем продолжать и в учебном году. Спасибо!
Я окончила школу ещё в 2002 году, и когда решила сдавать ЦТ, поняла, что физика и математика - это вообще не то, что я помню. Вадим Игоревич помог не просто вспомнить, а по-новому взглянуть на школьную программу. Уже через пару занятий я начала решать задачи, которые раньше даже открывать боялась. Очень рада, что он согласился заниматься, хотя у меня было много сомнений, стоит ли начинать.
Арсений Викторович нас просто выручил, сын экстерном сдавал астрономию в колледже. Репетитор за пару занятий так всё структурировал, что ребёнок сам удивился, как это раньше было непонятно. Сейчас спокойно решает задачи, хотя до этого паниковал. Главное, что он подстроился под наш авральный график, за что отдельное спасибо. В общем, если у кого такая же беда с астрономией - смело обращайтесь.
Я сама пыталась учить арабский, но, честно говоря, ничего в голове не задерживалось. С Зеной занятия пошли совсем по-другому, она очень хорошо объясняет. Я наконец-то начала различать звуки и запоминать слова, хотя раньше думала, что это не для меня. Чувствую уверенность, и язык перестал казаться чем-то недосягаемым.