Здравствуйте! Меня зовут Полина Юрьевна, я – онлайн-репетитор начальных классов (1-4 кл.) и подготовки детей к школе (5-7 лет). Набираю учеников на сентябрь с 50% скидкой! Приглашаю ДИАГНОСТИКУ (до 30 июня), на которой Вы: ✔️Определите уровень знаний Вашего ребенка. ✔️Выявите пробелы в понимании материала. ✔️Получите подробные рекомендации, а также персональный план обучения и дальнейшего развития. Количество мест ограничено! Скорее напишите мне слово "ДИАГНОСТИКА"! О себе: • 2 высших образования (одно из которых МГУ им.Ломоносова); • Большой опыт работы в школе (более 10 лет); * На занятиях использую элементы нейроподготовки; • Работаю по всем программам и учебникам. * У моих учеников значительно повышается уровень знаний и, как следствие, успеваемость. В рамках НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЫ: — восполняю, углубляю и корректирую знания младших школьников по русскому языку и математике; — готовлю к контрольным работам, диктантам и ВПР; — помогаю в выполнении домашних заданий; — корректирую почерк и постановку руки при письме; — работаю над развитием памяти, внимания мышления; — учу самоконтролю и самоанализу. В рамках ПОДГОТОВКИ К ШКОЛЕ: — чтение (обучение чтению, понимание прочитанного, развитие речи); — математика (счёт, простые задачи, сравнение чисел, знакомство с геометрическим материалом); — письмо (правильная постановка руки, подготовка руки к письму, написание элементов букв); — развитие памяти, внимания, мышления, воображения и мыслительных операций: анализа, синтеза, сравнения, обобщения, классификации. Личные качества: • Легко нахожу контакт с детьми; • В доступной форме объясняю материал и параллельно учу учиться; • В меру требовательная, доброжелательная, ответственная, пунктуальная. Буду рада вам помочь!
ПОДГОТОВКА К ШКОЛЕ — чтение (обучение чтению, понимание прочитанного, развитие речи); — математика (счёт, простые задачи, сравнение чисел, знакомство с геометрическим материалом); — письмо (правильная постановка руки, подготовка руки к письму, написание элементов букв); — развитие памяти, внимания, мышления, воображения и мыслительных операций: анализа, синтеза, сравнения, обобщения, классификации.
НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА — восполняю, углубляю и корректирую знания младших школьников по русскому языку и математике; — готовлю к контрольным работам, диктантам и ВПР; — помогаю в выполнении домашних заданий; — корректирую почерк и постановку руки при письме; — работаю над развитием памяти, внимания мышления; — учу самоконтролю и самоанализу.
Я уже пыталась учить иврит сама, но постоянно путалась в грамматике и теряла мотивацию. С Юлией Евгеньевной занятия проходят совсем иначе, мы много говорим, и она сразу поправляет, так что запоминается быстрее. Она подбирает темы, которые мне реально интересны, и язык перестал быть просто набором слов. Очень рада, что нашла такого преподавателя!
Ребёнок учится в техникуме, с химией полный завал. Ксения Петровна занимается с ним дистанционно, и я вижу, что материал начал доходить. Удобно, что не надо никуда ехать, репетитор всегда на связи, если что-то непонятно. В общем, довольны, будем продолжать и в учебном году. Спасибо!
Я окончила школу ещё в 2002 году, и когда решила сдавать ЦТ, поняла, что физика и математика - это вообще не то, что я помню. Вадим Игоревич помог не просто вспомнить, а по-новому взглянуть на школьную программу. Уже через пару занятий я начала решать задачи, которые раньше даже открывать боялась. Очень рада, что он согласился заниматься, хотя у меня было много сомнений, стоит ли начинать.
Арсений Викторович нас просто выручил, сын экстерном сдавал астрономию в колледже. Репетитор за пару занятий так всё структурировал, что ребёнок сам удивился, как это раньше было непонятно. Сейчас спокойно решает задачи, хотя до этого паниковал. Главное, что он подстроился под наш авральный график, за что отдельное спасибо. В общем, если у кого такая же беда с астрономией - смело обращайтесь.
Я сама пыталась учить арабский, но, честно говоря, ничего в голове не задерживалось. С Зеной занятия пошли совсем по-другому, она очень хорошо объясняет. Я наконец-то начала различать звуки и запоминать слова, хотя раньше думала, что это не для меня. Чувствую уверенность, и язык перестал казаться чем-то недосягаемым.