Мои главные качества работая с учеником: у меня есть возможность для глубокого понимания уникального рисунка его личности, особенностей мировосприятия, что определяющим образом влияет на его мышление и сценарии поиска решений и обработки информации. Меня интересуют не только ответы ученика или логика его мышления, я часто спрашиваю его об эмоциях, которые вызывают у него те или иные ходы решения, уровень сложности задачи или какие-то еще аспекты процесса обучения.