Опытный репетитор по математике (более 25 лет, дистанционно более 5 лет). Отличное знание своего предмета, умение грамотно излагать мысли, открытость и стремление к максимальному раскрытию способностей ученика. Понимающая и дружелюбная, обладаю большим оптимизмом, терпением и верой в ученика! Главной задачей в своей работе считаю создание благоприятных условий для развития интеллектуальных, познавательных и творческих способностей учащихся, привитие навыков самостоятельной работы, развитие интереса к математике.Мои ученики принимали активное участие в областных олимпиадах, интернет-проектах, международных олимпиадах, занимали призовые места на олимпиадах муниципального уровня. В течении нескольких лет была организатором международного конкурса "Эрудиты планеты" на школьном уровне, команда учащихся входила в десятку сильнейших по России.Все мои ученики успешно сдают ОГЭ и ЕГЭ (ЕГЭ - более 70 баллов, ОГЭ - более 20 баллов). Очень часто ученики приходят с оценкой "3" и даже "2", а на выходе имеют "4" , "5".Мои ученики всегда поступают в ВУЗы: Военно-космическая академия имени А.Ф. Можайского, ФГКВОУ ВО «Военный университет» МО РФ, Московский педагогический университет, Нижегородский государственный университет им. Н.И. Лобачевского, НГТУ им. Р.Е. Алексеева, ФГБОУ ВО ННГАСУ, ФГБОУ ВО "Волжский Государственный университет водного транспорта", Нижегородский государственный педагогический университет имени Козьмы Минина и др.Всем моим ученикам нравится заниматься в режиме on-line (Skype + виртуальная доска). Основные преимущества :экономия времени и денег (не надо никуда ехать),безопасность (вы находитесь дома и защищены от вирусов),повышение компьютерной грамотности (знакомство с виртуальной доской),выработка привычки к аккуратности и порядку,возможность сохранения своих записей в формате pdf - файлов, получение справочных материалов по пройденной теме. Уже на первом занятии вы научитесь писать "мышкой", выполнять красивые чертежи (важно при решении задач по геометрии). Усвоение материала в режиме on-line ничем не отличается от режима off-line:экран монитора аналогичен листу тетради (вы пишете и видите пометки, замечания преподавателя),вы слышите объяснения и, при желании, видите преподавателя.Ну что? Готов(а)? Начинаем в понедельник или во вторник или... когда тебе удобно? Есть вопросы? Разберем! Осталось всего 3-2 места!
Я уже пыталась учить иврит сама, но постоянно путалась в грамматике и теряла мотивацию. С Юлией Евгеньевной занятия проходят совсем иначе, мы много говорим, и она сразу поправляет, так что запоминается быстрее. Она подбирает темы, которые мне реально интересны, и язык перестал быть просто набором слов. Очень рада, что нашла такого преподавателя!
Ребёнок учится в техникуме, с химией полный завал. Ксения Петровна занимается с ним дистанционно, и я вижу, что материал начал доходить. Удобно, что не надо никуда ехать, репетитор всегда на связи, если что-то непонятно. В общем, довольны, будем продолжать и в учебном году. Спасибо!
Я окончила школу ещё в 2002 году, и когда решила сдавать ЦТ, поняла, что физика и математика - это вообще не то, что я помню. Вадим Игоревич помог не просто вспомнить, а по-новому взглянуть на школьную программу. Уже через пару занятий я начала решать задачи, которые раньше даже открывать боялась. Очень рада, что он согласился заниматься, хотя у меня было много сомнений, стоит ли начинать.
Арсений Викторович нас просто выручил, сын экстерном сдавал астрономию в колледже. Репетитор за пару занятий так всё структурировал, что ребёнок сам удивился, как это раньше было непонятно. Сейчас спокойно решает задачи, хотя до этого паниковал. Главное, что он подстроился под наш авральный график, за что отдельное спасибо. В общем, если у кого такая же беда с астрономией - смело обращайтесь.
Я сама пыталась учить арабский, но, честно говоря, ничего в голове не задерживалось. С Зеной занятия пошли совсем по-другому, она очень хорошо объясняет. Я наконец-то начала различать звуки и запоминать слова, хотя раньше думала, что это не для меня. Чувствую уверенность, и язык перестал казаться чем-то недосягаемым.