Устный переводчик испанского языка в Новосибирске. Для занятий использую традиционный переводной или двуязычный метод обучения (с переводом на русский язык) и так же мой любимый, самый эффективный, но редкий метод "погружения" в языковую среду. Суть метода: занятия проводятся только на иностранном языке (но при необходимости и по желанию ученика могу немного перевести на родной). Очень высокий уровень владения коммуникативными навыками, проживание в Испании 1,5 года, победы на языковых олимпиадах, а так же многолетний стаж работы устным переводчиком в узкоспециализированных сферах (международная торговля, медицина, анатомия, юриспруденция, образование) позволяют мне с легкостью помочь моим ученикам быстро наработать необходимый речевые навыки для того, чтобы их иностранная речь обладала всеми признаками профессионального владения - это правильность изложения, умелое оперирование терминологией и сохранение стилистики, беглость и линейность речи (отсутствие длинных пауз, обилия вводных слов, повторений).
дети 6-7 лет, школьники 1-11 класса, студенты, взрослые
Испанский язык
У репетитора 60 мин:
—
У ученика 60 мин:
—
Дистанционно 60 мин:
от 15 руб.
Разделы
Дополнения
Не указаны
Категории учеников
дети 6-7 лет, школьники 1-11 класса, студенты, взрослые
Комментарий
Использую "метод погружения" в коммуникативную среду. Этот метод наиболее эффективен для преодоления "языкового барьера" и быстрого формирования навыков коммуникативной компетенции (беглого общения на иностранном языке). Так же деловая переписка с иностранными партнёрами, устный перевод на переговорах, мастер-классах, семинарах, симпозиумах, презентациях (оплата договорная).
Адреса
Занятия у репетитора:
Репетитор не принимает у себя
Выездные занятия:
Репетитор не выезжает к ученику
Отзывы
Сортировать отзывы:
Алина, 26 мая 2016
Записан со слов ученика
Положительный отзыв
Со слов клиента: "С репетитором проведено 4 занятия. Терпеливый хороший педагог, все поясняла. Но это не мой репетитор, поэтому прекратили обучение".
Я уже пыталась учить иврит сама, но постоянно путалась в грамматике и теряла мотивацию. С Юлией Евгеньевной занятия проходят совсем иначе, мы много говорим, и она сразу поправляет, так что запоминается быстрее. Она подбирает темы, которые мне реально интересны, и язык перестал быть просто набором слов. Очень рада, что нашла такого преподавателя!
Ребёнок учится в техникуме, с химией полный завал. Ксения Петровна занимается с ним дистанционно, и я вижу, что материал начал доходить. Удобно, что не надо никуда ехать, репетитор всегда на связи, если что-то непонятно. В общем, довольны, будем продолжать и в учебном году. Спасибо!
Я окончила школу ещё в 2002 году, и когда решила сдавать ЦТ, поняла, что физика и математика - это вообще не то, что я помню. Вадим Игоревич помог не просто вспомнить, а по-новому взглянуть на школьную программу. Уже через пару занятий я начала решать задачи, которые раньше даже открывать боялась. Очень рада, что он согласился заниматься, хотя у меня было много сомнений, стоит ли начинать.
Арсений Викторович нас просто выручил, сын экстерном сдавал астрономию в колледже. Репетитор за пару занятий так всё структурировал, что ребёнок сам удивился, как это раньше было непонятно. Сейчас спокойно решает задачи, хотя до этого паниковал. Главное, что он подстроился под наш авральный график, за что отдельное спасибо. В общем, если у кого такая же беда с астрономией - смело обращайтесь.
Я сама пыталась учить арабский, но, честно говоря, ничего в голове не задерживалось. С Зеной занятия пошли совсем по-другому, она очень хорошо объясняет. Я наконец-то начала различать звуки и запоминать слова, хотя раньше думала, что это не для меня. Чувствую уверенность, и язык перестал казаться чем-то недосягаемым.