Хочу помочь тем, у кого с химией как-то не задалось, но ваше знакомство продолжится в сентябре: вопроваться в 9 класс или быть готовым к орагнике в 10.Я Лена, и я люблю химию)— поддерживающий препод, вооруженный современными нейрофизиологическими и педагогическими методами;— делаю упор на выстраивание логических путей и их универсализацию (1 правило для почти всех случаев): не надо запоминать, надо наработать нить логики;— в багаже два честных красных диплома Федерального университета по направлению биология, а работе кандидатская по экологии в Академии наук;— профессиональная ученая.Если кратко и по сути:1. Никаких лишних телодвижений, только прямой и кратчайший путь к цели ученика;2. Могу говорить о теме сразу на любом уровне и меня не бесит ни один их них;3. После каждого занятия даю обратную связь по уроку как ученику, так и родителям;4. Новый материал — новый, созданный в режиме реального времени (объяснения) конспект—схема;А еще рассказываю как5. разделять оценки и знания;6. Формулировать цели;7. Понимать область своей ответственности и работать только с ней;8. Снимать стигматизацию и катастрофизацию с ошибок;9. Проверять школьную рутину на «нормальность» и адекватность.Работаю онлайн, потому что, как показал опыт, он дает* такой же контакт, если не лучше (это не дистант!);* колоссальную экономию времени и денег на дорогу и пробки (и большая лабильность по времени и переносам);* высокий уровень безопасности и комфорта для всех сторон;* родители всегда могут присоединиться, а могут писать в общий чат когда удобно;* используем разницу часовых поясов себе на пользу!Занимаюсь индивидуально 1200 руб./60 мин и в парах 800 руб./60 минПочему пары — это классная альтернатива?— знания и их объем тот же, а цена ниже;— внешняя мотивация и от меня, но и от группы;— индивидуальный подход сохраняется, взаимодействие происходит с каждым;— если что-то не понятно, то третий может объяснить по-другому, а это и более полное понимание для рассказчика и вариативность объяснений для всех;— задавать вопросы можно и позже в общем чате, в котором я отвечаю в рабочее время, или взять индивидуальное занятие;— работаем в безопасном пространстве с единомышленниками, где можно прокачивать навыки коммуникации и раскрываться.У меня самой большой опыт групповой работы, я обожаю групповую динамику и хочу нести ее энергию в мир!Встретимся на бесплатном пробном занятии? Напишите мне!
Я уже пыталась учить иврит сама, но постоянно путалась в грамматике и теряла мотивацию. С Юлией Евгеньевной занятия проходят совсем иначе, мы много говорим, и она сразу поправляет, так что запоминается быстрее. Она подбирает темы, которые мне реально интересны, и язык перестал быть просто набором слов. Очень рада, что нашла такого преподавателя!
Ребёнок учится в техникуме, с химией полный завал. Ксения Петровна занимается с ним дистанционно, и я вижу, что материал начал доходить. Удобно, что не надо никуда ехать, репетитор всегда на связи, если что-то непонятно. В общем, довольны, будем продолжать и в учебном году. Спасибо!
Я окончила школу ещё в 2002 году, и когда решила сдавать ЦТ, поняла, что физика и математика - это вообще не то, что я помню. Вадим Игоревич помог не просто вспомнить, а по-новому взглянуть на школьную программу. Уже через пару занятий я начала решать задачи, которые раньше даже открывать боялась. Очень рада, что он согласился заниматься, хотя у меня было много сомнений, стоит ли начинать.
Арсений Викторович нас просто выручил, сын экстерном сдавал астрономию в колледже. Репетитор за пару занятий так всё структурировал, что ребёнок сам удивился, как это раньше было непонятно. Сейчас спокойно решает задачи, хотя до этого паниковал. Главное, что он подстроился под наш авральный график, за что отдельное спасибо. В общем, если у кого такая же беда с астрономией - смело обращайтесь.
Я сама пыталась учить арабский, но, честно говоря, ничего в голове не задерживалось. С Зеной занятия пошли совсем по-другому, она очень хорошо объясняет. Я наконец-то начала различать звуки и запоминать слова, хотя раньше думала, что это не для меня. Чувствую уверенность, и язык перестал казаться чем-то недосягаемым.