Я репетитор по истории и обществознанию и сейчас нахожусь в поиске новых учеников!С чем могу помочь:- Подготовка к ОГЭ/ЕГЭ.- Подготовка к ВПР.- Помощь в проектной деятельности.- Помощь в освоении школьной программы. Как работаю:Учитываю ваши индивидуальные потребности и особенности. Что это значит? Мы обговариваем, как бы вам хотелось работать, как удобнее воспринимать информацию (схемы, аудио, визуальное сопровождение и т.д.), совместно строим программу обучения.Определяем особенно непонятные моменты, как в курсе истории, так и в структуре экзамена/контрольной работы по обществознанию, и работаем над углублением знаний и пониманием хода экзамена.Учимся работать с причинно-следственными связями и делать свои выводы, основываясь на полученной информации.Учимся "выжимать" информацию из прочитанных исторических документов, социологических статей, законов (очень важный навык!), просмотренных фильмов, изображений, плакатов, песен.Учимся анализировать ход истории, понимать факты, события и явления.Разбираемся с обществоведческими терминами, учимся их использовать.На наших уроках мы разбираемся со структурой экзаменов, контрольных работ, отдельных заданий. Я так же люблю разнообразить учебный процесс, рассказывая интересные исторические факты, привлекая сканы архивных документов, объекты культуры и материальные источники, которые делают восприятие информации менее «скучной» (История – это не только войны, но и жизнь обычных людей!). Мы можем работать над вашими творческими заданиями, создавать вместе запоминающиеся наглядные материалы. Немного обо мне:Педагогическое образование и любовь к работе.Есть опыт работы с детьми разных возрастов.Участвовала в профильных олимпиадах/конференциях.Вела проектную деятельность у старшеклассников по истории и обществознанию.Сейчас обучаюсь по историческому профилю в магистратуре.Всегда готова к обсуждению всего, что связано с исторической наукой! На период пандемии помогу с выполнением школьной программы, домашних работы и могу обсудить и составить с вами индивидуальный график домашнего обучения. Первый урок пробный – мы определяем, будет ли нам комфортно работать, ваш уровень знаний в области истории и обществознания, а так же ваши потребности в индивидуальном обучении, ваши трудности, планы и способности к концентрации. Если всё сложится, и вы решите выбрать меня в качестве вашего проводника в мир истории и жизни общества, то последующие занятия 600 руб./45-60 мин. (+/- 10-15 минут, потому как все зависит от насыщенности занятия и вашего общего состояния, влияющего на восприятие информации).
Я уже пыталась учить иврит сама, но постоянно путалась в грамматике и теряла мотивацию. С Юлией Евгеньевной занятия проходят совсем иначе, мы много говорим, и она сразу поправляет, так что запоминается быстрее. Она подбирает темы, которые мне реально интересны, и язык перестал быть просто набором слов. Очень рада, что нашла такого преподавателя!
Ребёнок учится в техникуме, с химией полный завал. Ксения Петровна занимается с ним дистанционно, и я вижу, что материал начал доходить. Удобно, что не надо никуда ехать, репетитор всегда на связи, если что-то непонятно. В общем, довольны, будем продолжать и в учебном году. Спасибо!
Я окончила школу ещё в 2002 году, и когда решила сдавать ЦТ, поняла, что физика и математика - это вообще не то, что я помню. Вадим Игоревич помог не просто вспомнить, а по-новому взглянуть на школьную программу. Уже через пару занятий я начала решать задачи, которые раньше даже открывать боялась. Очень рада, что он согласился заниматься, хотя у меня было много сомнений, стоит ли начинать.
Арсений Викторович нас просто выручил, сын экстерном сдавал астрономию в колледже. Репетитор за пару занятий так всё структурировал, что ребёнок сам удивился, как это раньше было непонятно. Сейчас спокойно решает задачи, хотя до этого паниковал. Главное, что он подстроился под наш авральный график, за что отдельное спасибо. В общем, если у кого такая же беда с астрономией - смело обращайтесь.
Я сама пыталась учить арабский, но, честно говоря, ничего в голове не задерживалось. С Зеной занятия пошли совсем по-другому, она очень хорошо объясняет. Я наконец-то начала различать звуки и запоминать слова, хотя раньше думала, что это не для меня. Чувствую уверенность, и язык перестал казаться чем-то недосягаемым.