После окончания в 1971 г. Куйбышевского авиационного института (с 1992 г. – это Самарский государственный аэрокосмический университет) началась трудовая деятельность в стенах этого института:- сотрудник научно-исследовательской лаборатории - 10 лет;- преподаватель кафедры "Физика" и кафедры "Автоматические системы энергетических установок" - 20 лет. Имею научную степень кандидата технических наук и ученое звание доцента. Репетиторством начал заниматься с 1995 г., готовя школьников к вступительным экзаменам в ВУЗах. Это было время ещё до ЕГЭ, хотя уже тогда получило распространение централизованное тестирование, которое проводилось на платной основе по желанию учащихся. Результаты тестирования могли засчитываться в школах в качестве оценки в аттестате зрелости, а некоторые ВУЗы засчитывали их как оценку вступительного экзамена. В 2001 г. в Самарской области (и ещё в нескольких регионах) был проведён экспериментальный ЕГЭ. Этап становления ЕГЭ от экспериментального до обязательного (начиная с 2009 г.) сопровождался внесением большого числа изменений содержательного и технического характера. Этот этап прошел через меня и накопленный при этом опыт позволил отработать до мелочей методику подготовки к экзаменам в формате ОГЭ и ЕГЭ. По большому счету, какая бы ни была форма экзамена по физике, от ученика требуется знание и понимание законов и умение применять их при решении задач. Спецификой экзамена в формате ЕГЭ является тестовый характер ряда задач, решение которых возможно разными способами, в том числе и не совсем традиционными, например, методом оценки размерностей или методом предельных переходов. Строгое ограничение длительности экзамена делает важным умение применять такие приёмы решения задач, которые приводят к результату самым быстрым путём. Освоению этих методов и приёмов я уделяю серьёзное внимание при работе с учениками. Я не натаскиваю учеников на решение задач по формулам, а подробно и доступно объясняю законы физики, понимание которых позволяет решать задачи разных уровней сложности. Большой опыт преподавания в университете и репетиторства позволяет профессионально готовить к ОГЭ и ЕГЭ, проявлять индивидуальный, но всегда доброжелательный подход к ученикам. Самые сложные разделы физики объясняю доступно и подробно. Все мои ученики (а их было более трехсот и с каждым я занимался индивидуально) стали студентами и ничего, кроме благодарности я от них не слышал. С учениками из Самары я занимаюсь в основном в очном формате, у себя дома. Живу в Ленинском районе, угол улиц Коммунистической и Дачной. При необходимости возможен переход на дистанционное обучение по Скайпу, методика такого обучения отработана. С учениками из других городов провожу дистанционные занятия по Скайпу. Первое ознакомительное занятие я провожу бесплатно. Предлагаю ученику задать любой вопрос по теории, могу объяснить решение любой задачи. После этого возможно согласование с родителями ученика расписания занятий и их стоимости. В "Ассоциации репетиторов" я зарегистрирован в 2020 г.
Алексей Филиппович умеет понятно объяснять сложнейшие разделы физики с учетом индивидуальных особенностей ученика и добиваться результата. Для сына Алексей Филиппович стал настоящим Наставником, к которому он ещё будет обращаться за консультациями.
Спасибо за отзыв. Желаю удачи Вашему сыну!
Марина, 16 февраля 2022
Записан со слов ученика
Положительный отзыв
Со слов клиента: "У ребенка улучшилась успеваемость, нравится посещать занятия. Дает домашнее задание, ребенок выполняет. Контролирует процесс, изучают темы, в которых есть пробелы".
Марина Викторовна, спасибо за отзыв!
Анна Сушко, 22 мая 2022
Написан учеником
Положительный отзыв
Замечательный преподаватель: спокойно, уверенно, доброжелательно ведёт ученика, очень просто и доходчиво объясняет темы, где допущены ошибки в решении задач, его занятия - готовые лекции по темам. Будем и дальше продолжать занятия. Спасибо большое за придачу уверенности в своих силах ученику!
Анна Анатольевна, большое спасибо за отзыв!
Светлана, 30 июня 2022
Записан со слов ученика
Положительный отзыв
Со слов клиента: "Отличный преподаватель. Занимался с ребенком (11 класс) много. Давал большой объем материала. Готовились к ЕГЭ по физике. Набрали 59 баллов. Занимались 2 месяца. Нам очень повезло с преподавателем".
Светлана Валерьевна, спасибо за отзыв! Желаю Виктору успехов!
Я уже пыталась учить иврит сама, но постоянно путалась в грамматике и теряла мотивацию. С Юлией Евгеньевной занятия проходят совсем иначе, мы много говорим, и она сразу поправляет, так что запоминается быстрее. Она подбирает темы, которые мне реально интересны, и язык перестал быть просто набором слов. Очень рада, что нашла такого преподавателя!
Ребёнок учится в техникуме, с химией полный завал. Ксения Петровна занимается с ним дистанционно, и я вижу, что материал начал доходить. Удобно, что не надо никуда ехать, репетитор всегда на связи, если что-то непонятно. В общем, довольны, будем продолжать и в учебном году. Спасибо!
Я окончила школу ещё в 2002 году, и когда решила сдавать ЦТ, поняла, что физика и математика - это вообще не то, что я помню. Вадим Игоревич помог не просто вспомнить, а по-новому взглянуть на школьную программу. Уже через пару занятий я начала решать задачи, которые раньше даже открывать боялась. Очень рада, что он согласился заниматься, хотя у меня было много сомнений, стоит ли начинать.
Арсений Викторович нас просто выручил, сын экстерном сдавал астрономию в колледже. Репетитор за пару занятий так всё структурировал, что ребёнок сам удивился, как это раньше было непонятно. Сейчас спокойно решает задачи, хотя до этого паниковал. Главное, что он подстроился под наш авральный график, за что отдельное спасибо. В общем, если у кого такая же беда с астрономией - смело обращайтесь.
Я сама пыталась учить арабский, но, честно говоря, ничего в голове не задерживалось. С Зеной занятия пошли совсем по-другому, она очень хорошо объясняет. Я наконец-то начала различать звуки и запоминать слова, хотя раньше думала, что это не для меня. Чувствую уверенность, и язык перестал казаться чем-то недосягаемым.