Добрый день!Меня зовут Анастасия, я преподаю английский язык более 7 лет, использую Кембриджскую коммуникативную методику изучения языка. Хочу предложить Вам занятия по английскому языку со мной.Мой опыт:— более 100 довольных результатом учеников;— коммуникативный и аудиолингвальный метод преподавания;— более 8000 часов разговорной практики;— индивидуальная программа с опорой на учебники Oxford и Cambridge;— изучение языка по ярким интерактивным материалам с использованием аудио, видео и онлайн платформ;За 7 лет моей работы более 100 моих учеников преодолели языковой барьер и без страха заговорили на английском.Все мои студенты — ученики младшей, средней и старшей школы улучшали свой уровень языка, разобрались со сложностями в школьной программе, повысили свою успеваемость и, главное, полюбили говорить на английском.Все мои взрослые студенты преодолели страх и приобрели сильные разговорные и лексические навыки для работы и путешествий.Многие из моих студентов принимают участие и занимают призовые места в олимпиадах по английскому языку.Несколько моих студентов уехали учиться в Великобританию.Результативность моей работы обусловлена тем, что я следую следующим принципам:• делаю акцент на коммуникативный и аудиолингвальный метод в обучении языка. Т. е. наше занятие проходит полностью на английском, мы много говорим, слушаем, смотрим и обсуждаем видео в оригинале. Главная задача — разговаривать. И разговаривать много — на разные культурные, социальные и просто жизненные темы;• составляю программу для каждого ученика, основываясь на индивидуальных трудностях и задачах;• теории — необходимый минимум, практики — возможный максимум;• строю программу с опорой на учебники Oxford и Cambridge, общепризнанные лидеры в образовании;• мои занятия — это настоящие интенсивы, я провожу свои уроки в хорошем сильном темпе;• создаю собственные уникальные уроки на самые разные злободневные темы (примеры можно посмотреть на фото) — очень люблю это делать;• со мной изучение языка проходит не по скучным черно-белым учебникам, а по ярким интерактивных материалам, с использованием аудио, видео и современных платформ. Даже топики из учебников я перекладываю на современную удобную онлайн-платформу, чтобы можно было послушать, посмотреть, понажимать.С любовью отношусь к своей работе и с уважением к каждому ученику. Помогаю преодолеть психологический страх перед языком. Радуюсь вместе с учеником, когда с помощью наших занятий он достигает поставленной цели — повышает успеваемость, начинает разбираться в предмете, сдаёт сложный экзамен или начинает говорить на английском, чем открывает для себя путь в перспективное будущее, а опыт преодоления трудностей в английском языке дает ему веру в себя и энергию для решения еще более сложных жизненных задач.Поддерживаю контакт с учениками в промежутке между занятиями. Всегда на связи с родителями и готова ответить на любые вопросы по учебному процессу.Занятия у меня проходят онлайн в трёх форматах — индивидуально, в парах и мини-группах (3?4 человека).Не уверены в эффективности онлайн?Я имею большой опыт преподавания английского как онлайн, так и офлайн.По своему опыту и по опыту своих учеников, могу сказать, что разницы между подготовкой онлайн и офлайн нет. Если ученик добросовестно подходит к занятиям, занимается систематически и очень мотивирован, мы добьёмся самого высокого результата.С чего мы начинаем работу?Первый урок всегда ознакомительный и бесплатный. Мы познакомимся, немного пообщаемся на английском, я определю уровень языка, выявлю сильные и слабые стороны, дам рекомендации по устранению пробелов, покажу, как пользоваться разными инструментами на уроке и отвечу на все Ваши вопросы. Затем мы четко обозначаем цель наших занятий и приступаем к работе.Индивидуально или в мини-группе?По опыту могу сказать, что занятия в небольшой группе (2?4 человека) не менее эффективны, чем индивидуальные занятия. Преимущество таких форматов — ещё больше разговорной речи, реальные диалоги со сверстниками с моей поддержкой и помощью. Ведь язык — это, прежде всего, общение. Ученики общаются между собой на английском, таким образом, снимается языковой барьер. Также ребята оказываются в кругу таких же мотивированных и любящих язык сверстников. Это еще больше стимулирует на изучение.Нужно ли покупать какие-то материалы для занятий?Нет, у меня огромная база, наработанного материала. Кроме того, я постоянно нахожусь в поиске новых полезных ресурсов и материалов для изучения языка. Поэтому все необходимые материалы я буду вам отправлять.Буду рада видеть Вас у себя на занятиях!
от 30 руб / час
Занят
Предметы
У репетитора
60 мин
У Ученика
60 мин
Дистанционно
60 мин
Английский язык
У репетитора 60 мин:
—
У ученика 60 мин:
—
Дистанционно 60 мин:
от 30 руб.
Разделы
общий курс
Дополнения
Не указаны
Комментарий
Стоимость моих занятий: Занятия в группе 60 минут - 800 рублей 90 минут - 1000 рублей Занятия в паре 60 мин - 1000 рублей 90 мин - 1500 рублей Индивидуальные занятия 60 минут - 1500 рублей
Адреса
Занятия у репетитора:
Репетитор не принимает у себя
Выездные занятия:
Репетитор не выезжает к ученику
Отзывы
Сортировать отзывы:
Жанна, 26 декабря 2018
Записан со слов ученика
Положительный отзыв
Со слов клиента: "Неплохой репетитор, детям нравится. Объясняет все доступно, стало немного получше. Оценки немного повысились".
К сожалению, клиент безответственно относился к регулярности занятий. Занятия постоянно отменялись. После очередной отмены без предупреждения, приняла решение отказаться от клиента. К сожалению, без труда и ответственности, больших результатов не достичь. Хотя потенциал у девочек был большой, и за короткий период в 1,5 месяца с оценки 2-3 мы достигли твёрдой 4.
Надежда, 23 января 2018
Записан со слов ученика
Положительный отзыв
Со слов клиента: "Все хорошо, находит с ребенком общий язык. Ребенок ждет ее, нравится. Ребенок понимает, прогресс есть. Хвалит ребенка, до него доходит, появился интерес к языку, хочет узнать побольше. Рекомендуем".
Спасибо за отзыв!
Оксана, 26 июня 2018
Записан со слов ученика
Положительный отзыв
Со слов клиента: "Нас все устраивает, будем продолжать работать. Ребенку нравится, общий язык они находят. Результат есть. Стал лучше понимать предмет. Ему стало понятно все, что объясняют ".
Спасибо за отзыв! Занимаемся с Дарьей уже 4 года, очень горжусь её высокими результами!
Роман, 02 сентября 2019
Записан со слов ученика
Положительный отзыв
Со слов клиента: "Ребенок поступили в Нахимовское училище. Все было нормально, ребенку нравилось, все понимал".
Я уже пыталась учить иврит сама, но постоянно путалась в грамматике и теряла мотивацию. С Юлией Евгеньевной занятия проходят совсем иначе, мы много говорим, и она сразу поправляет, так что запоминается быстрее. Она подбирает темы, которые мне реально интересны, и язык перестал быть просто набором слов. Очень рада, что нашла такого преподавателя!
Ребёнок учится в техникуме, с химией полный завал. Ксения Петровна занимается с ним дистанционно, и я вижу, что материал начал доходить. Удобно, что не надо никуда ехать, репетитор всегда на связи, если что-то непонятно. В общем, довольны, будем продолжать и в учебном году. Спасибо!
Я окончила школу ещё в 2002 году, и когда решила сдавать ЦТ, поняла, что физика и математика - это вообще не то, что я помню. Вадим Игоревич помог не просто вспомнить, а по-новому взглянуть на школьную программу. Уже через пару занятий я начала решать задачи, которые раньше даже открывать боялась. Очень рада, что он согласился заниматься, хотя у меня было много сомнений, стоит ли начинать.
Арсений Викторович нас просто выручил, сын экстерном сдавал астрономию в колледже. Репетитор за пару занятий так всё структурировал, что ребёнок сам удивился, как это раньше было непонятно. Сейчас спокойно решает задачи, хотя до этого паниковал. Главное, что он подстроился под наш авральный график, за что отдельное спасибо. В общем, если у кого такая же беда с астрономией - смело обращайтесь.
Я сама пыталась учить арабский, но, честно говоря, ничего в голове не задерживалось. С Зеной занятия пошли совсем по-другому, она очень хорошо объясняет. Я наконец-то начала различать звуки и запоминать слова, хотя раньше думала, что это не для меня. Чувствую уверенность, и язык перестал казаться чем-то недосягаемым.